Educación Tecnológica, Unidad 2, clase 16.

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 Asignatura: Educación Tecnológica

Fecha: 12 de noviembre de 2020
Curso: 1°A Agropecuario
Clase n°: 16

Tema: UNIDAD II:DISEÑO DE UN PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO.

Objetivo:
 Analiza posibles soluciones a una necesidad, considerando aspectos éticos, cuidado del medio ambiente, y contexto social.
 Reconoce la estructura involucrada en el diseño de un proyecto de emprendimiento.

Contenidos:

 Generación y formulación de ideas.
 Formulación y estructura del problema.
 Análisis de ideas/alternativas para la solución del problema que impliquen una propuesta de valor.
 Desarrollo sistemático de propuestas de servicios, productos o procesos.
 Uso de lenguaje técnico adecuado a la cultura emprendedora y a la tecnología aplicada al diseño de productos.

Profesor: Víctor Olivares

Email: olivaresd.victor@gmail.com




Estimados alumnos:

Seguimos retomando actividades ya enviadas. 
Tal como se explicó en la última entrega de material, esta acción pretende un doble propósito. Por un lado otorgarles un nuevo plazo para el desarrollo y entrega   de sus trabajos y  por otra parte la idea es que no  sigan acumulando actividades que solo incrementarán la cantidad de trabajo que a la fecha deben realizar.

A continuación se replica información publicada en la clase n°11.

La  actividad señalada corresponde a la continuación de la realizada en la clase n°10 cuestionario "Buscar una idea de proyecto".

La idea en esta ocasión, es que como desarrolladores de un proyecto, puedan plantearse lo que saben y lo que quieren y/o necesitan saber sobre el tema de su propuesta.


ACTIVIDAD

Anota todo lo que sepas sobre el tema objeto del proyecto, las cosas que dudas (o desconoces y crees que es importante saber) y qué problema te plantea abordar este tema.

  • ¿QUÉ SABEMOS? (Enumera aquellos datos que conoces sobre el tema)
  • ¿QUÉ QUEREMOS SABER? (Describe aquellas cosas que crees importante saber sobre este tema o te gustaría conocer)
  • PUNTOS DE DISCUSIÓN SOBRE EL TEMA. (Describe aquellos aspectos controvertidos del tema: opinión)
  • PROBLEMAS. (Enuncia aquellos problemas que es necesario resolver para poder tratar el tema: investigación)


Solo si es posible, el trabajo propuesto puede ser desarrollado grupalmente (05 integrantes máximo)

La actividad pueden realizarla en su cuaderno y luego enviar un registro fotográfico de su trabajo a mi correo electrónico.

Recuerden que estas actividades las estaremos revisando nuevamente en las tutorías de Educación Tecnológica.

Les deseo un buen término de semana.

Un abrazo.

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