1° A Agropecuario Escuela Agrícola San Felipe

  Estimados estudiantes Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien junto a los suyos y, por supuesto, manteniendo todos los resguardos posibles para estar bien, paso a entregarles algunas informaciones relevantes respecto de los últimos acontecimientos y actividades desarrolladas para lo cual se adjuntan algunas planillas y documentos. recuerda que sólo queda esta semana para ponerse al día y evitar el desarrollo del Portafolio. REPORTE DE ACTIVIDADES ENTREGADAS AL 30/11 De igual manera adjunto material de refuerzo en relación a contenido que trabajamos durante este año: GÉNERO LÍRICO ELEMENTOS DEL GÉNERO LÍRICO GEN. LÍRICO (ESPECIFICACIONES) ESQUEMA GENERAL GEN LIRICO ESQUEMA CARACT. GEN. LIRICO En el siguiente recuadro que vuelvo a compartirles se especifican las actividades trabajadas durante el 2do semestre. Actividad 8   (06/07): Guía Romanticismo   Act. Libro de Lenguaje: Frankestein y materia (p.280-81) Actividad 9   (20/07): Creación de...

Curso: 1°A  Agropecuario Fecha: 26 de noviembre 2020  Estimados alumnos: Como siempre es mi deseo, espero que todos ustedes al igual que sus familias  se encuentren muy bien de ánimo y salud. Considerando lo cercano que se encuentra el final de este año académico, continuaremos  revisando las actividades que a la fecha hemos desarrollado. La idea es que todos tengan la oportunidad de ponerse al día con la entrega de sus trabajos y junto con ello resolver dudas e inquietudes relacionadas con los contenidos observados a lo largo del año. Con este propósito  les comparto la planilla de recepción de trabajos en Educación Tecnológica para que la revisen y puedan observar lo que tiene pendiente cada uno. (Es importante recordar que están quedando pocas semanas para enviar sus actividades). Planilla actividades Educación Tecnológica Recuerden que al menos deben cumplir con un 50 % de las actividades para lograr la nota mínima aprobatoria. Les invito a participar e...

  Objetivo: Conocer el motivo lírico de una canción.   El motivo de una canción El motivo lírico de una canción, es lo que da impulso al autor para escribir la obra. Este, puede ser una idea, situación, emoción o sentimiento, sobre el cual el hablante lírico (autor de la canción) construye las líneas de cada verso. De esta manera, la letra de una canción puede reflejar un estado de ánimo, una apreciación de su entorno, o expresar opiniones y maneras de pensar sobre diversas situaciones.   Para comenzar la composición de una canción se debe tener claro la cantidad de versos que llevará cada estrofa. Actividad en clase A continuación realizaremos la composición de cuatro versos de una estrofa.   ---   ---   ---   ---   ---   ---   ---   ---   ---   --- ---   ---   ---   ---   ---   ---   --- ---   ---   ---   ---   ---   ---   ---   --- ...

Estimados estudiantes, espero que se encuentren muy bien.  El día de hoy les quiero reforzar el uso de Maquinarias y Equipos Agrícolas, ya que muchas de las labores que realizamos en terreno son con la ayuda de estos equipos.  Les comparto un vídeo explicativo con la maquinaria agrícola básica.  MAQUINARIA AGRÍCOLA BÁSICA Los equipos agrícolas consisten en una serie de  elementos mecánicos cuyo fin es la realización de labores agrícolas  aportando energía, aligerando y facilitando las tareas y optimizando las técnicas de cultivo. Les comparto un articulo sobre los tipos de equipos agrícolas.  TIPOS DE EQUIPOS AGRÍCOLAS Es importante que ustedes conozcan cuales son los equipos y maquinarias más utilizados en terreno y el trabajo que se realiza con ellos en terreno.  Además les comparto la planilla con la recepción de sus trabajos y puedan ver cuales les faltan y se puedan poner al día con las actividades y cumplir con el porcentaje de aprobación....

Estimadas/os estudiantes: Esperando que todas/os se encuentren bien, queremos contarles que esta semana continuaremos con la etapa de nivelación de los temas tratados en las asignaturas de ciencias naturales.   Esta semana corresponde la asignatura de física y el tema es "Luz" A continuación, encontraras un ppt resumen del tema, el cual será explicado en la tutoría que se realizará hoy a las 15:00 hrs. a través de Microsoft Teams. Nivelación Física En el ppt también podrás encontrar la planilla de recepción de actividades actualizada, es importante que la revises y envíes tus actividades pendientes al correo electrónico   profemillisen.ciencias@gmail.com     Cordialmente Departamento de Ciencias Naturales.  

 Estimad@s Estudiantes:  Junto con saludar y esperando que se encuentren muy bien les comparto material para que puedan ponerse al día en sus trabajos, además comparto estado de avance de sus trabajos.  CAPSULA   ACTIVIDADES VIDEO - EL IMPERIALISMO ESTADO DE AVANCE 1°A Espero tengan éxito! 

MY DEAR STUDENTS: esperando que se encuentren bien junto a sus familias, detallo a continuación el material para esta semana. Para esta semana, comenzamos a repasar los contenidos tratados durante el año y hoy veremos lo que tratamos durante el primer semestre, es decir, presente simple, palabras con "Wh" y cómo hacer preguntas. CLASS OBJECTIVE: to reinforce the content seen during first term and clarify some doubts and vocabulary. CONTENT: present simple in affirmative, negative and interrogative form and Wh words. En el siguiente link, encontrarás el material: Power point:  Semana 8 - review first term 1°medio Recuerden que aún continuamos con nuestras tutorías a través de microsoft teams. See you!!!

  Estimados/as Estudiantes: Junto con saludar, comunico la planificación de la semana del 17 de noviembre 2020. Objetivo:    Reactivar los contenidos tratados en las actividades trabajadas hasta la fecha con el propósito de que los estudiantes se pongan al día con sus actividades pendientes.      Descripción de la actividad: Durante esta semana continuaremos realizando las actividades pendientes, por esta razón: Revisen la tabla de seguimiento de actividades de la asignatura que  envié  la semana pasada a sus correos e identifiquen sus actividades pendientes. Luego, revisen el PPT que adjunte al blog en la semana pasada, en el encontraran todas las actividades que trabajamos durante el año escolar. Anota las dudas que tengas de cada una de las actividades en tu cuaderno para que las aclares en las tutorías que se realizará en la tarde. Una vez terminada, deberán enviar fotos (bien enfocadas) de la actividad que realizaron en su cuaderno a mi corre...

  Estimados estudiantes Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien junto a los suyos y, por supuesto, manteniendo todos los resguardos posibles para estar bien, paso a entregarles algunas informaciones relevantes respecto de os últimos acontecimientos y actividades desarrolladas para lo cual se adjuntan algunas planillas y documentos:  NOTAS QUIZ REPORTE DE ACTIVIDADES (16/11) De igual manera adjunto material de refuerzo en relación a contenido que trabajamos durante este año: TIPOS DE NARRADORES TIEMPO DEL RELATO ANACRONÍAS DESCRIPCIÓN DE PERSONAJES ESPACIO NARRATIVO FOCALIZACIÓN ESTILOS NARRATIVOS 1 ESTILOS NARRATIVOS 2 ESTILOS NARRATIVOS 3 En el siguiente recuadro que vuelvo a compartirles se especifican las actividades trabajadas durante el año apareciendo en color rojo aquellas correspondientes a 2do semestre. Actividad 1   (18/03): Guía de Factores y Funciones del lenguaje Actividad 2   (23/03): Guía de Niveles y Registros de Habla Activi...

  Asignatura: Educación Tecnológica Fecha: 12 de noviembre de 2020 Curso: 1°A Agropecuario Clase n°: 16 Tema: UNIDAD II:DISEÑO DE UN PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO. Objetivo:  Analiza posibles soluciones a una necesidad, considerando aspectos éticos, cuidado del medio ambiente, y contexto social.  Reconoce la estructura involucrada en el diseño de un proyecto de emprendimiento. Contenidos:  Generación y formulación de ideas.  Formulación y estructura del problema.  Análisis de ideas/alternativas para la solución del problema que impliquen una propuesta de valor.  Desarrollo sistemático de propuestas de servicios, productos o procesos.  Uso de lenguaje técnico adecuado a la cultura emprendedora y a la tecnología aplicada al diseño de productos. Profesor: Víctor Olivares Email:  olivaresd.victor@gmail.com Estimados alumnos: Seguimos r etomando actividades ya enviadas.  Tal como se explicó en la última entrega de material, esta acción pretende un doble propósito. Por un l...

  Estimados estudiantes, esta semana reflexionaremos sobre las maneras de componer canciones y la estructura lírica que ésta debe llevar. Objetivo: Conocer la estructura literaria que debe tener una canción.   Estructura de “la canción” Cuando hablamos de “uso de la voz en la música”, podemos acudir a distintos formatos de obras musicales que hacen uso de ella. Tal es el caso de la ópera, donde uno o más cantantes interpretan piezas musicales acompañados de orquestas sinfónicas, y donde elevan al máximo su calidad interpretativa. O también el canto coral, donde varios cantantes combinan sus registros vocales generando armonías, entre otros ejemplos. De todos estos ejemplos donde la voz es el protagonista, el más conocido es la canción. Las canciones tienen una estructura básica mínima de Verso-Estribillo, donde ambas partes se repiten a lo largo de la canción de manera alternada. El verso tiene como principal característica el contar una historia o situación partic...

Estimados estudiantes, espero que se encuentren muy bien.  El día de hoy les quiero reforzar el uso de EPP (Elementos de Protección Personal) de uso agrícola, ya que muchos de los trabajos que realizamos en terreno pueden presentar riegos, por lo cual el uso de EPP es fundamental para resguardar nuestra seguridad y protegernos frente a algún accidente.  Les comparto un vídeo con los EPP de uso Agrícola.  EPP de uso Agrícola Es importante mencionar que los EPP por si mismos no eliminan los riesgos y peligros en el trabajo, pero si protegen y pueden ayudar a disminuir la gravedad de las lesiones en caso de un accidente.  En la actualidad estamos frente a la pandemia de Covid-19, es por ello que se han debido implementar nuevos EPP para evitar los contagios y seguir trabajando de forma segura en terreno.  Les comparto esta noticia sobre como afectó al Valle de Aconcagua al inicio de la pandemia la falta de medidas preventivas para los trabajadores.   Agri...

Estimadas/os estudiantes: Esperando que todas/os se encuentren bien, queremos contarles que esta semana comenzaremos a realizar una nivelación en cada uno de los temas tratados en las asignaturas de ciencias naturales, iniciando con la asignatura de biología y el tema de "Selección natural".  A continuación, encontraras un ppt resumen del tema, el cual será explicado en la tutoría que se realizará hoy a las 15:00 hrs. a través de Microsoft Teams. Nivelación Biología En el ppt también podrás encontrar la planilla de recepción de actividades actualizada, es importante que la revises y envíes tus actividades pendientes al correo electrónico   profemillisen.ciencias@gmail.com   Cordialmente Departamento de Ciencias Naturales.    

Estimad@s Alumn@s: Envío material de síntesis, esperando les vaya bien, les saluda atentamente Profesor E. Fleming  Pinchar los siguientes Links:  TRABAJOS ENTREGADOS   TODAS LAS GUÍAS VIDEO REVOLUCION INDUSTRIAL CUESTIONARIO (OBLIGATORIO)

MY DEAR STUDENTS: junto con saludar y esperando que se encuentren bien, detallo a continuación el trabajo para esta semana. Para esta semana, comenzaremos un nuevo tema que son los cognados "Cognates" y para ello preparé material explicativo que se encuentra en el power point y una actividad muy simple que tienen que enviar a mi correo. CLASS OBJECTIVE: To use cognates to improve English reading comprehension. CONTENT: Cognates En los siguientes links encontrarán: Power point:  Semana 7 - cognates ppt 1°medio Actividad:  Semana 7 - cognates activity 1°medio RECUERDEN QUE TENEMOS TUTORÍA EN LA TARDE A TRAVÉS DE MICROSOFT TEAMS! SEE YOU!

  Estimados/as Estudiantes:   Junto con saludar, comunico la planificación de la semana del 03 al 10 de noviembre 2020.   Objetivo:    Reactivar los contenidos tratados en las actividades trabajadas hasta la fecha con el propósito de que los estudiantes se pongan al día con sus actividades pendientes.     Descripción de la actividad: Observar PPT de resumen de actividades  resumen de actividades Identifica que actividades tienes pendiente   y realízalas en tu cuaderno de matemáticas, para ello puedes apoyarte en las indicaciones y los link de apoyo que se encuentran en cada actividad del PPT. Anota las dudas que tengas de cada una de las actividades en tu cuaderno para que las aclares en las tutorías que se realizará en la tarde. Una vez terminada, deberán enviar fotos (bien enfocadas) de la actividad que realizaron en su cuaderno a mi correo mejiasd.prof.mat@gmail.com . Recuerde que debe ser enviado desde un correo formal. E l asunto...

  Unidad:  III- Género dramático Contenido:  Género Dramático. Objetivo de Aprendizaje: R ealizar investigaciones sobre diversos temas  para complementar sus lecturas. Tipo de evaluación:  Sumativa - acumulativa . Estimados estudiantes Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien junto a los suyos y, por supuesto, manteniendo todos los resguardos posibles para estar bien, paso a entregarles algunas informaciones relevantes respecto de os últimos acontecimientos y actividades desarrolladas para lo cual se adjuntan algunas planillas y documentos:  NOTAS QUIZ REPORTE DE ACTIVIDADES (30-10) En el siguiente recuadro se especifican las actividades trabajadas durante el año apareciendo en color rojo aquellas correspondientes a 2do semestre. Actividad 1   (18/03): Guía de Factores y Funciones del lenguaje Actividad 2   (23/03): Guía de Niveles y Registros de Habla Actividad 3   (27/03): Trabajo del libro "Jane eyre"- Banderi...