Estimad@s alumn@s : Junto con saludar y esperando que se encuentren muy bien ustedes y sus familias les comparto la siguiente actividad a realizar. Saludos Cordiales.- Objetivo: Analizar fuentes secundarias e interpretaciones historiográficas del periodo Conservador. Nivel: 1° medio Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesores: Francisca Barros , Pedro Olguín y Erwin Fleming Instrucciones: 1- Copie el objetivo y la fecha correspondiente de la clase en su cuaderno. 2- Realice la actividad señalada al final de la guía 3-Una vez terminado todo, sáquele fotos a su cuaderno (objetivo, fecha y actividad) y envíelo al siguiente correo: erwin.snaeduca @gmail.com (FECHA DE ENTREGA, MIÉRCOLES 17 DE JUNIO) 4- Accede al siguiente Link para acceder a la información : CARPETA CON INFORMACIÓN Importante: La guía será evaluada como una actividad de proceso, es decir, con una ...
Objetivo: Completar el siguiente cuadro de síntesis explicando cómo cada una de estas acciones contribuyó a la configuración del territorio chileno en el siglo XIX. Nivel: 1° medio Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesores: Francisca Barros , Pedro Olguín y Erwin Fleming Instrucciones: 1- Copie el objetivo y la fecha correspondiente de la clase en su cuaderno. 2- Realice la actividad señalada al final de la guía 3-Una vez terminado todo, sáquele fotos a su cuaderno (objetivo, fecha y actividad) y envíelo al siguiente correo: erwin.snaeduca @gmail.com (FECHA DE ENTREGA, MIÉRCOLES 15 de octubre ) Importante: La guía será evaluada como una actividad de proceso, es decir, con una nota acumulativa. TEMA: El proceso de exploración del territorio : Página del texto del estudiante: 202 a 212 PARA ACCEDER AL MATERIAL PINCHA...
MY DEAR STUDENTS : espero que se encuentren muy bien y realizando el resguardo que corresponde en casa. Para esta semana continuaremos repasando lo que tratamos durante los primeros meses clases online y para ello seguiremos viendo presente simple pero ahora enfocado en cómo hacer preguntas en este tiempo utilizando la estructura correcta. Preparé un power point con la materia, hay una actividad corta relacionada con el tema y además hay un material adicional si deseas ahondar más en el tema. CLASS OBJECTIVE : to form questions using present simple and the correct structure. CONTENT : yes/no questions and information questions in present simple. En los siguientes links encontrarás: Power point: Semana 2 present simple questions Activity: Semana 2 questions activity Additional material: Semana 2 present simple additional material RECUERDEN QUE TENEMOS TUTORÍA EN LA TARDE A TRAVÉS DE MICROSOFT TEAMS ! A HUGE HUG FOR EACH OF YOU !!!
Comentarios
Publicar un comentario